Corso online Concorso Ordinario Infanzia Primaria Sostegno | 200 ore

Descrizione

Il corso online Concorso Ordinario Infanzia Primaria Sostegno riconosciuto MIUR permette l'acquisizione di competenze utili per superare il Concorso Ordinario Infanzia, Primaria e Sostegno.

L'offerta formativa è accreditata MIUR a conclusione del corso viene rilasciato un attestato di frequenza valido per la formazione del personale scolastico con D.M. del 15/07/2014.

In adesione al nuovo decreto ministeriale per la preparazione ai concorsi scuola, le offerte formative sono state aggiornate, il corso dispone di un'ampia banca dati con quesiti a risposta multipla.

A chi è rivolto

• invia una mail a [email protected] indicando: nome, cognome, telefono, email, codice fiscale, Codice Meccanografico, Denominazione Istituto;
• indica il corso di tuo interesse;
• allega il buono. Emetti il buono con le seguenti specifiche: ente FISICO | Ambito formazione e aggiornamento | Formazione e aggiornamento Enti accreditati Miur Direttiva 170/2016.

Non hai ancora la carta docente? Ottienila seguendo le semplici istruzioni indicate dal Miur.

Obiettivi del corso

• Analizzare bisogni formativi, le principali teorie educative, lo sviluppo psico-fisico del bambino
• Acquisire competenze e obiettivi formativi
• Comprendere i ruoli e le competenze del docente
• Utilizzare metodi didattici nel processo di insegnamento-apprendimento
• Acquisire competenze linguistiche intermedie in inglese
• Acquisire competenze informatiche

Contenuto del corso

Programma del corso

Il corso online Concorso Ordinario Infanzia Primaria Sostegno è suddiviso in moduli di apprendimento composti da:

• Videolezioni on demand;
• Simulatore;
• Piattaforma online Genius;
• Strategie risolutive;
• Consulenza Skype;
• Classi virtuali;
• Breve corso di inglese e informatica;
• Tecniche di memorizzazione.

Il programma del corso:

Materiali didattici e programma

• Oltre 50 dispense di approfondimento sulla normativa, aspetti pedagogici, metodologici e didattici, valutazione, inclusione scolastica, media per la didattica
• Esempi di Unità di apprendimento
• 6 ore Videolezioni: progettazione didattica
• 10 ore di Videolezioni
• 20 ore di Videolezioni tematiche

In piattaforma è previsto un programma differenziato per infanzia-primaria e sostegno.

I Moduli didattici (differenziati per docenti infanzia e primaria) sono i seguenti:

• Modulo 1 – Analisi dei bisogni formativi, principali teorie educative, lo sviluppo psico- fisico del bambino
• Modulo 2 – Progettazione didattica e UDA
• Modulo 3 – Competenze e obiettivi formativi: curriculo verticale, didattica personalizzata e inclusione scolastica
• Modulo 4 – Stili di apprendimento, metodologie didattiche e Tecnologie per l’informazione
  e la comunicazione: TIC
• Modulo 5 – Legislazione scolastica, sicurezza e privacy Modulo 6 – Creatività, pensiero divergente e apprendimento

I Moduli didattici (docenti di sostegno) sono i seguenti:

• Modulo 1 – Analisi dei bisogni formativi, principali teorie educative, lo sviluppo psico- fisico del bambino
• Modulo 2 – Progettazione didattica e UDA
• Modulo 3 – Competenze e obiettivi formativi: curriculo verticale, didattica personalizzata e inclusione scolastica
• Modulo 4 – Stili di apprendimento, metodologie didattiche e Tecnologie per l’informazione
  e la comunicazione: TIC
• Modulo 5 – Legislazione scolastica, sicurezza e privacy
• Modulo 6 – Creatività, pensiero divergente e apprendimento
• Modulo 7 – Inclusione sociale e DSA
• Modulo 8 – Approccio teorico alla disabilità
• Modulo 9 – Didattica per l’inclusione scolastica
• Modulo 10 – Metodologie didattiche per l’inclusione
• Modulo 11 – Pedagogia speciale

Videolezioni – 20 ore tematiche

• Modulo 1. Ruoli e competenze del docente – Le teorie dell’apprendimento
• Modulo 2. Autonomia delle istituzioni scolastiche – Gli organi collegiali – Le Indicazioni Nazionali
• Modulo 3. Legge 107/2015 e decreti delegati – Raccomandazioni europee
• Modulo 4. La scuola dell’inclusione – Didattica personalizzata e individualizzata: PEI e PDP
• Modulo 5. Metodologie didattiche nel processo di insegnamento-apprendimento Modulo 6. Strategie didattiche innovative per migliorare l’apprendimento.
• Modulo 7. Progettazione e didattica per competenze – UDA per la scuola dell’infanzia e primaria
• Modulo 8. Competenze socio-psico-pedagogiche: principali teorie Modulo 9. Valutazione, INDIRE, INVALSI
• Modulo 10. Didattica disciplinare e metacognitiva

Esercitazione – Focus su metodologie didattiche e tecniche di insegnamento

4 ore di videolezioni, con esercitazione su una batteria di quesiti a risposta multipla.

Simulatore (50 quesiti in 100 minuti): quesiti a risposta multipla in base al programma dell’Allegato A al decreto del Ministero dell’Istruzione n. n. 327/2019, quesiti di comprensione della lingua inglese e di informatica, alla luce delle nuove disposizioni.

Il simulatore è utile al superamento della prova scritta.

Corso di inglese livello B2 della durata di 8 ore

Le videolezioni sono utili al superamento della prova scritta

Corso di tecnologie informatiche della durata di 12 ore
Le videolezioni sono utili al superamento della prova scritta

Incontri diretta supporto prova scritta e orale (Infanzia/Primaria)

• 8 ore di webinar prova scritta
• 8 ore di webinar prova orale

Certificazione

La nostra certificazione è riconosciuta e utile per:

• presentarsi con un curriculum efficace e qualifiche adeguate;
• selezionare e ricercare collaboratori o dipendenti con competenze certificate;
• formare personale qualificato senza intoppi logistici o problemi di gestione del lavoro interno;
• ottenere maggiore punteggio in graduatorie e concorsi pubblici.

Modalità di frequenza

La frequenza del corso è full online on demand e tutti i contenuti sono disponibili illimitatamente ai corsisti 24 ore su 24, consentendo una frequenza completamente autonoma e al proprio ritmo di studio.

Modalità di pagamento

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